3月31日，学校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班学习研讨暨党委理论学习中心组学习会议，省教育督导专员、校党委书记王光虎主持会议并领学相关篇目，校长江秀丽及学校行政领导班子成员，党委理论学习中心组成员参加会议。

读书班期间，通过专题辅导、集中学习、个人自学和交流研讨相结合的方式，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，围绕“以正确政绩观推动学校“十五五”开好局起好步”等主题开展交流研讨，3位校领导作重点发言，其他党委班子成员作书面发言，抽点2名同志作交流发言。大家一致认为，此次读书班是一次理论素养的再提升、党性修养的再锤炼、育人担当的再强化，将深学细悟笃行、聚力实干创优，以正确政绩观引领育人工作，切实把学习成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。

会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的政治保证，也是贯彻新发展理念、推动学校事业高质量发展的现实需要。树立正确政绩观就是树立正确育人观，二者高度统一、相辅相成。政绩观是育人观的价值引领，育人观是政绩观在高校最直接的体现。

会议要求，要坚守根本立场，始终把牢为党育人、为国育才的政治方向，把主要资源和工作精力聚焦到提升育人质量、优化育人环境、破解育人难题上来，不断增强师生获得感、社会认可度。要端正价值理念，正确处理显绩与潜绩的辩证关系，既要抓实教学质量、学科建设、科研成果转化、学科竞赛突破等重点工作，也要做细价值引领、文化浸润、能力培养、人格塑造等管长远的事情。要明晰实践路径，统筹推进立德与树人深度融合，推动思政教育与专业教育深度协同，把价值引领贯穿人才培养全过程各环节。要健全评价体系，牢固树立以育人为核心的鲜明导向，充分发挥考核评价“指挥棒”作用，引导广大干部教师把心思和精力集中到教书育人、立德树人主责主业上来。

会议强调，要严格按照中央及省委、省委教育工委部署要求，持续深化理论武装、狠抓学用转化、强化整改提升、健全长效机制，切实把学习教育成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。（撰稿：孟海云 摄影：詹小溪 ）