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【党委文件】中共安徽三联学院委员会关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

2016-05-08   来源:安徽三联学院   点击:2387

三联院党字〔2016〕19号

中共安徽三联学院委员会

关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

各党总支、党支部:

根据《中共安徽省委办公厅印发〈关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》和《中共安徽省委教育工委关于印发〈关于做好安徽省高等学校“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的指导意见〉的通知》精神,结合学校实际,现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕学校教育改革发展中心工作,教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。要着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为推进学校各项事业健康发展和建设特色鲜明高水平地方性、应用型民办大学作出新贡献。

“两学一做”学习教育要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把学习教育有效覆盖到每个党支部,落实到每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。要针对党员的职责任务和岗位特点,提出立足岗位发挥作用的具体要求,在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,在党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性,转作风、提能力”活动,推动全体党员坚定地干在实处、走在前列,努力在本职岗位上创造出色业绩。

二、主要内容

(一)学党章党规。全体党员要通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习党的廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规,牢记党规党纪,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,汲取反面典型教训,牢记党的优良传统和作风。中层及以上党员领导干部要系统学习领悟党章,全面把握基本内容。重点掌握廉洁自律准则和纪律处分条例的规定。

(二)学系列讲话。要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等有关书目材料,特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述,深入领会系列重要讲话的基本精神,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。中层及以上党员领导干部要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情安怀、务实思想作风,着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。

(三)做合格党员。就是要进一步强化党员干部师生的党员意识,按照党员标准规范言行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,发挥先锋模范作用。党员领导干部要努力按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。

广大党员干部师生要立足本职践行党的宗旨,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推进学校教育改革发展和当前迎接本科合格评估工作中奋发有为、作出贡献。

三、主要措施 

(一)开展专题学习讨论

严格落实“三会一课”制度,把“两学一做”融入党员日常学习教育。把个人自学与集中学习结合起来,引导党员自学,中层及以上党员领导干部严格执行双重组织生活会制度,带头参加学习,带头谈体会,带头讲党课。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,学校党委坚持每月组织2次集体学习研讨,各党支部每月组织1次集体学习,每季度进行1次研讨交流,每次围绕一个专题组织学习讨论。

学习讨论要紧密结合现实,紧扣“两学一做”要求,联系个人思想工作生活实际,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为学校建设发展担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

(二)创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。党员校领导要在所在党支部讲党课,或到分管单位和所联系单位的党支部讲党课。鼓励党支部书记、身边的先进模范等联系实际讲党课。讲党课要突出“两学一做”主题,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

(三)召开专题组织生活会

12月底前,各党支部召开专题组织生活会。会前,要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式,面向党员和师生员工广泛征求对支部班子及成员的意见。会上,支部班子及其成员要对照工作职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,认真开展批评和自我批评。深挖问题产生根源,有针对性地提出改进措施。每一名党员都要对照“两学一做”要求,汇报个人学习、工作及作用发挥情况,查摆问题、提出下一步打算。会后,要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议,也可与党支部专题组织生活会统筹安排进行。要对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价,党员之间要互相进行评议。党员人数较多或工作场所分散的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。 

(五)推动解决突出问题

要以学习教育为契机,推动解决基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理等问题,配齐配强基层党组织书记和班子成员,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决好少数基层党支部生活不严肃、不认真、不经常的问题。要继续进行集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

(六)立足岗位作贡献

各党支部要结合落实学校2016年重点工作和本部门中心工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。重点坚持开展“创先争优”、“党员示范岗”、“党员示范宿舍和党员宿舍挂牌”活动,引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进。校党委在纪念建党95周年活动中,组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。

(七)领导干部作表率

中层及以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。校党委会要以中心组等形式集中组织学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,并进行研讨交流。12月底前,校领导班子要以“两学一做”为主题召开专题民主生活会,领导班子和班子成员把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

四、组织领导

1.加强组织领导。学校成立“两学一做”学习教育领导小组及其办公室(设在党委办公室),负责做好全校“两学一做”学习教育的组织协调和督查指导工作。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务,摆上重要议事日程,切实加强组织领导,精心部署安排,抓好工作落实。党委办公室(组织部)要发挥牵头组织协调作用,学校宣传等有关部门配合做好相关工作。各党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求,对党总支记、党支部书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求,更好地组织开展学习教育。

2.突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党组织的重要职责,要把学习教育作为学校党的建设的重要任务,用心用力,抓细抓实。各级党组织书记要承担起主体责任,管好党员,带好班子,带好队伍,层层示范带动,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。要强化督查指导,既为基层学习教育提供组织保障,又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。要注意方式方法,在抓好学习教育的过程中,注意发挥基层特别是党支部的主动性创造性。

3.注重分类指导。要根据不同类型党员特点,分别对学校党委班子、教职工党员、学生党员的学习教育作出合理安排。对党员领导干部学习教育要高标准、严要求。对教职工党员学习教育要坚持经常性教育。对学生党员的学习教育要注重方式的针对性和灵活性。要加大支部建设力度,强化基层党组织整体功能,确保“两学一做”学习教育扎实有效开展。要深入开展党员组织关系集中排查,摸清党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

4.加强宣传引导。要充分利用校园网、宣传橱窗、校园广播等,深入宣传中央、省委的部署要求,大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。各基层党组织要引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。结合纪念建党95周年,做好学校先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰工作,发挥先进典型的示范作用,

各基层党组织开展“两学一做”学习教育情况及时报学校“两学一做”学习教育领导小组。

 

 

                   中共安徽三联学院委员会

                      2016年5月11日